| Ouvrages récemment répertoriés |
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Livre
Le Décrochage scolaire
Auteur(s) :
Bernard, Pierre-Yves
Editeur :
PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE
Date d'édition :
2011
Mots clés :
échec scolaire
,
système éducatif
,
politique de l'éducation
La fin des années 2000 a vu en France l'expression « décrochage scolaire » apparaître dans divers textes institutionnels portant sur les politiques éducatives en matière de parcours scolaires « problématiques », et reprenant ainsi une expression née en Amérique du Nord où elle fait l'objet de nombreuses recherches. Ces travaux ont apporté des éclairages nouveaux sur un problème complexe. Elles ont mis en valeur des facteurs de risque sociologiques ainsi que psychologiques de décrochage mais surtout des types de parcours qui accentuent des risques de rupture scolaire. Ces analyses ont aussi souligné l'importance des interactions de l'élève avec l'institution scolaire, la famille, les professeurs, etc., et le fait que l'échec scolaire précoce accentue considérablement les risques de décrochages ultérieurs. Elles invitent donc à repenser les modalités de la prévention en ce domaine.
Plus généralement, la question du décrochage scolaire révèle en filigrane les tensions entre différentes conceptions de la « bonne » école aujourd'hui, entre institution du savoir académique, mission démocratique, fonction de préparation à la vie active et injonction de performance. Elle engage ainsi les acteurs du système éducatif vers une conception de l'école qui assure une véritable démocratisation des savoirs.
ISBN :
978-2-13-058441-4
Description :
126p,tab.
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Livre
Il est permis d'obéir
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L'obéissance n'est pas la soumission
Auteur(s) :
Marcelli, Daniel
Editeur :
ALBIN MICHEL
Date d'édition :
2009
Mots clés :
autorité
,
enfant
L’autorité redevient à la mode, mais l’obéissance, qui est pourtant son corollaire obligé, reste mal vue. Nous avons tendance à l’assimiler à de la soumission. Or Daniel Marcelli nous montre qu’on se soumet à un pouvoir, mais qu’on adhère à une autorité. Et si la soumission s’obtient par la contrainte ou par la séduction, l’obéissance ne peut s’établir que sur un rapport de confiance. Tandis que la soumission détruit, l’obéissance nous permet de nous construire. L’auteur s’appuie sur des cas concrets pour nous rappeler opportunément que l’apprentissage de l’obéissance, nécessaire pendant l’enfance, mène à l’indispensable liberté de désobéir à l’âge adulte. Il apporte ainsi une réflexion nouvelle sur un sujet très actuel.
ISBN :
978-2-253-13200-4
Description :
244p.
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Livre
Les mots sont des fenêtres
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(ou bien ce sont des murs)
Auteur(s) :
Rosenberg, Marshall B.
Editeur :
LA DÉCOUVERTE
Date d'édition :
2005
Mots clés :
communication
,
violence
,
conflit
La plupart d'entre nous avons été éduqués dans un esprit de compétition, de jugement, d'exigence et de pensée de ce qui est " bon " ou " mauvais ". Au mieux, ces conditionnements peuvent conduire à une mauvaise compréhension des autres, au pire, ils provoquent colère ou frustration, et peuvent conduire à la violence. Une communication de qualité entre soi et les autres est aujourd'hui une des compétences les plus précieuses. Par un processus en quatre points, Marshall Rosenberg met ici à notre disposition un outil très simple dans son principe, mais extrêmement puissant, pour améliorer radicalement et rendre vraiment authentique notre relation aux autres. Grâce à des histoires, des exemples et des dialogues simples, ce livre nous apprend principalement : à manifester une compréhension respectueuse à tout message reçu, à briser les schémas de pensée qui mènent à la colère et à la déprime, à dire ce que nous désirons sans susciter d'hostilité, à communiquer en utilisant le pouvoir guérisseur de l'empathie. Bien plus qu'un processus, c'est un chemin de liberté, de cohérence et de lucidité qui nous est ici proposé.
ISBN :
978-2-7071-4381-5
Description :
260p.
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Livre
Harcèlements à l'école
Auteur(s) :
Nicole Catheline
Editeur :
ALBIN MICHEL
Date d'édition :
2008
Mots clés :
discrimination sociale
,
système éducatif
,
violence à l'école
Des milliers d’enfants, environ 15 % des élèves, vivent tous les jours des brimades à l’école sous l’œil inquiet de leurs parents, partagés entre sentiment de culpabilité et sensation d’impuissance. Ce phénomène courant, bien connu dans les pays anglo-saxons, est très peu étudié en France Le « schoolbullying » (harcèlement, brimades, intimidation) est une conduite agressive intentionnelle d’un élève (ou de plusieurs) envers un autre, qui se répète régulièrement et qui engendre une relation dominant/dominé. Certains faits divers rappellent qu’il peut mener très loin. Le plus souvent il s’agit d’un phénomène sournois qui s’incruste. Difficile à identifier et à nommer, ses formes sont multiples. Aujourd’hui ces persécutions se multiplient. Et on observe que le phénomène du bouc émissaire apparaît lorsque se conjugue la présence de persécuteur(s) et d’adultes défaillant(s). Y a-t-il des profils d’enfants boucs émissaires et d’enfants persécuteurs ? Des signes avant coureurs, des situations à risques ? Comment les adultes doivent-ils se comporter face à ces souffrances ? Peut-on les prévenir, les éviter ? Comment sortir de cette spirale ? Abordant le phénomène des violences entre élèves à l’école dans toutes ses dimensions, humaines, sociales et institutionnelles, ce livre donne la parole aux victimes tout en essayant de comprendre pourquoi et dans quel contexte les agresseurs peuvent en arriver là. Il propose des mesures concrètes pour prévenir et lutter contre ce fléau qui, insidieusement, gangrène notre système scolaire et notre société. Vivre sa scolarité en sécurité est un droit fondamental de l’enfant, est-il besoin de le rappeler ?
ISBN :
978-2-226-18687-4
Description :
195p.
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Livre
Femmes de pouvoir
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Une histoire de l'égalité professionnelle en Europe (XIXe - XXIe siècle)
Auteur(s) :
Schweitzer, Sylvie
Editeur :
PAYOT
Date d'édition :
2010
Mots clés :
femme
,
égalité professionnelle
Un siècle et demi de combats ont été nécessaires pour que s’installe une réelle égalité professionnelle entre les hommes et les femmes, et l’accès des femmes à tous les lieux de la décision et du pouvoir. Ce livre que en brosse les trois grandes étapes. La place des femmes et des hommes dans les professions supérieures s’organise au rythme des grandes étapes économiques qui, en particulier, créent de nouvelles professions. Chaque étape est marquée par des combats législatifs pour ouvrir aux femmes les secteurs d’enseignement, puis les métiers et responsabilité auxquels ils conduisent.
Désormais, le combat des femmes s’est déplacé dans la sphère privée, où l’enjeu est l’égalité dans le travail domestique…
ISBN :
978-2-228-90518-3
Description :
249p.
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| Espace Cadres |
L'Espace Cadres de l'Académie de Caen est inauguré le 22 octobre 2009. Il est un partenariat entre ESEN Rectorat de Caen CRDP de Caen Il s'adresse aux personnels d'inspection, aux personnels de direction et aux cadres administratifs de l'Éducation nationale (CASU, APAENES) en formation ainsi qu'à tous ceux qui souhaitent passer ces concours. Documentation pour tous : Rechercher un texte officiel Décret n° 2012-16 du 5 janvier 2012 relatif à l'organisation académique JO du 25 août 2011 : Arrêté du 30 juin 2011 modifiant l'arrêté du 21 août 2006 fixant les modalités d'organisation et la nature des épreuves des concours de recrutement des personnels de direction d'établissement d'enseignement ou de formation relevant du ministre de l'éducation nationale et l'arrêté du 22 juin 2010 relatif à l'organisation générale des concours de recrutement des inspecteurs de l'éducation nationale et des inspecteurs d'académie-inspecteurs pédagogiques régionaux Lettre d'information de l'ESEN Le RLR en ligne Ressources disponibles au CRD Personnels d'inspection : Arrêté du 22 juin 2010 relatif à l'organisation générale des concours de recrutement des inspecteurs de l'éducation nationale et des inspecteurs d'académie-inspecteurs pédagogiques régionaux Bibliographie indicative pour les candidats aux concours d'inspecteurs. Concours IA-IPR : Fiche métier, aide pour la rédaction du CV, rapports de jury des années précédentes... Bibliographie : "L'école maternelle" JO du 13 août 2011 : Recrutement 2012 pour les IA-IPR et les IEN Personnels de direction : Bulletin officiel spécial n°6 du 25 août 2011 : Discipline dans les EPLE Le Guide juridique du chef d'établissement est un outil indispensable. Concours des personnels de direction : Annales, rapports de jury des années précédentes... Bibliographie analytique : La fonction de direction dans les établissements du second degré JO du 13 août 2011 : Recrutement 2012 Encadrement administratif : Pour les APAENES : une bibliographie, les rapports de jury 2007, 2008, 2009, 2010, 2012 la page de l'ESEN. Et les nouveaux textes (JO du 14 juillet 2011) : modalités de l'examen professionnel, Ouverture d'un examen professionnel pour 2012.
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